和散漫的同學(xué)一起生活紙巾盒是一款非?；鸨膭∏樘剿鲓蕵?lè)游戲，這款游戲可以讓你重新回到校園生活，和各種可愛的女孩子進(jìn)行各種互動(dòng)和戀愛，而且還有很多新奇的玩法讓你選擇，游戲中的服裝搭配都可以自由的選擇，精美的畫質(zhì)更是給你一個(gè)超棒的游戲體驗(yàn)，趕快來(lái)下載試試吧。

和散漫的同學(xué)一起生活紙巾盒全章節(jié)攻略

第一章怎么過(guò)

1.故事一開始，姬川同學(xué)不舒服，老師讓我們把“姬川老師”(翻譯錯(cuò)誤 這里應(yīng)該是同學(xué))帶到保健室去

2. 嘛 畢竟老師的請(qǐng)求 拒絕也不好意思 只能照著做 這里點(diǎn)一下姬川同學(xué)頭上的標(biāo)志

3. 等姬川同學(xué)起身后往左走看到一個(gè)【門的標(biāo)志】后點(diǎn)擊 出去

4.出教室后 一直往右走 看到一個(gè)門牌【保健室】點(diǎn)擊【門的標(biāo)志】進(jìn)去

5. 進(jìn)去后觸發(fā)劇情老師不在

6. 然后我們的【灰色男主】就自作多情， 從柜臺(tái)上拿藥給姬川同學(xué)吃(注意：現(xiàn)實(shí)中不清楚藥品的情況下或者醫(yī)生不在的情況下 請(qǐng)勿亂動(dòng)柜臺(tái)里的藥)

7. 姬川同學(xué)服下藥后 就在病床上休息了

8. 來(lái)到病床前，點(diǎn)一下這個(gè)【手印】觸發(fā)劇情

9. 老師說(shuō)【我不小心把“治療肚子疼”的藥和“感冒藥”混在一起了 誒嘿】

10. 最后老師怪男主拿錯(cuò)藥給姬川同學(xué)吃有一定的責(zé)任

11.老師表示會(huì)幫忙治療 還說(shuō)“如果姬川同學(xué)“鬧肚子”了 你必須第一時(shí)間趕到”

12. 姬川同學(xué)似乎也了解情況了

13. 反正是主角的錯(cuò)就對(duì)了

14.劇情之后 第一章結(jié)束

第二章玩法教程

15. 第二章開始 姬川同學(xué)發(fā)短信 讓我們來(lái)到途中的這個(gè)房間 點(diǎn)【門的標(biāo)志】進(jìn)去。第二章很短，跟著劇情走即可。

第三章玩法

1.姬川同學(xué)發(fā)來(lái)短信 叫男主去保健室一趟

2.男主來(lái)到保健室

3. 發(fā)現(xiàn)姬川同學(xué)已在里面等了

4.點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)拉著姬川同學(xué)一起行動(dòng)

5.點(diǎn)這個(gè)【三心】圖標(biāo) 與老師互動(dòng)

6. 老實(shí)說(shuō) 藥品效果還不錯(cuò) 還有待提高質(zhì)量

7. 而且這藥還有【睡不著】的副作用

去體育倉(cāng)庫(kù)玩法解析

1、首先進(jìn)入游戲會(huì)出現(xiàn)前往體育倉(cāng)庫(kù)的提示。

2、然后走出教室，向右走即可到達(dá)倉(cāng)庫(kù)。

3、然后與角色進(jìn)行對(duì)話。

4、對(duì)話結(jié)束后，回到原來(lái)的教室即可。

心動(dòng)邂逅日?

游戲的劇情設(shè)計(jì)極為獨(dú)特，旨在讓每位玩家體驗(yàn)專屬于自己的浪漫愛情故事。

校園生活的點(diǎn)滴都將轉(zhuǎn)化為珍貴的回憶，每個(gè)瞬間都具有美好的情感印記。

游戲中有眾多風(fēng)格迥異的人物角色，每個(gè)角色形象都十分細(xì)膩立體。角色采用二次元風(fēng)格設(shè)計(jì)，視覺(jué)效果鮮明討喜，為故事增添色彩。

情感交織日記?

游戲內(nèi)含豐富多樣的娛樂(lè)活動(dòng)類型，玩家可依據(jù)個(gè)人興趣自由選擇參與其中。

根據(jù)游戲中角色間的詳細(xì)對(duì)話內(nèi)容推進(jìn)，能夠輕松解鎖多種不同的物品和特別獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲場(chǎng)景的搭建特別注重真實(shí)感代入，玩家可以深入體會(huì)角色微妙的心理變化軌跡。這種真實(shí)描繪能有效促進(jìn)玩家與角色建立深刻的情感共鳴連接。

小編點(diǎn)評(píng)

和散漫的同學(xué)一起生活紙巾盒讓你感受到趣味的劇情探索，校園里和一個(gè)可愛的女學(xué)生不斷互動(dòng)。

詳細(xì)信息

• 文件大?。?/span>246.58MB
• 當(dāng)前版本：v0.75